Один очень мне близкий педагог вторую неделю убивается, со словами, что школу закрывают, а он никому не нужен, а так еще хочет поработать... и т.д. и. т.п.
Насколько проблема уйти из школы, при условии выработанной пенсии и наработанного имени, остра? Почему опытнейшие и маститые зубры образования бояться "сгнить-скиснуть" дома?
воскресенье, 6 февраля 2011 г.
4-6-1
Вот такой призыв мне прислали и я поняла, что то, о чем шутилось еще пару лет назад сегодян выглядит более чем угрожающей реальностью....
четверг, 27 января 2011 г.
суббота, 8 января 2011 г.
Друзья, помогите моей Анюте победить
Друзья, помогите моей Анюте победить и выиграть подарок от Деда Мороза - проголосуйте
Итак, друзья, все просто) Жмем на фотографию, она открывается, под фоткой надпись "Мне нравится" - жмем на нее. Собственно все) чем больше галочек "Мне нравится, тем ближе мы к победе"))))Надо много-много галочек)
Итак, друзья, все просто) Жмем на фотографию, она открывается, под фоткой надпись "Мне нравится" - жмем на нее. Собственно все) чем больше галочек "Мне нравится, тем ближе мы к победе"))))Надо много-много галочек)
вторник, 21 декабря 2010 г.
Сети и секты
В этой теме хочу поговорить о сетевом бизнесе. Я приравниваю эту разновидность деятельности к сектантству. Поэтому все аналогии проводите сами)
воскресенье, 14 ноября 2010 г.
что такое хорошо, и что такое плохо. современный подход к извечной теме.
-Выходит... я спас мир?
-Да, четыре раза,- подтвердил Шамбамбукли.- Раздавив бабочку, толкнув старичка, предав товарища и украв у бабушки кошелёк. Каждый раз мир находился на грани катастрофы, но твоими стараниями выкарабкался.
-Да, четыре раза,- подтвердил Шамбамбукли.- Раздавив бабочку, толкнув старичка, предав товарища и украв у бабушки кошелёк. Каждый раз мир находился на грани катастрофы, но твоими стараниями выкарабкался.
четверг, 11 ноября 2010 г.
дети и кружки
не знаю ,насколько этот вопрос актуален, но я решила его осветить в своем блоге.
Когда-то я была молодым классным руководителем и на педсовете было сказано весьма жестко - все дети должны быть задействованы во внешкольной деятельности, т.е. в кружках. А как детей туда загнать - никто не рассказал. Причем, хорошисты и активисты все уже ходили в какие -нибудь "мягкие игрушки", "художественный свист", танцы и прочие детские радости, а так называемые "проблемные дети" ходили только отмечаться в комнату милиции...
Когда-то я была молодым классным руководителем и на педсовете было сказано весьма жестко - все дети должны быть задействованы во внешкольной деятельности, т.е. в кружках. А как детей туда загнать - никто не рассказал. Причем, хорошисты и активисты все уже ходили в какие -нибудь "мягкие игрушки", "художественный свист", танцы и прочие детские радости, а так называемые "проблемные дети" ходили только отмечаться в комнату милиции...
суббота, 30 октября 2010 г.
...там били женщину...
Не знаю в курсе ли Вы, уважаемые коллеги о том прецеденте, который произошел на днях в культурной столице, но здесь СМИ надрываются: мужчина ногами избил учительницу...
воскресенье, 10 октября 2010 г.
Духовно-нравственное воспитание или есть что-то поважнее...
В моем любимом блоге однажды очень жарко обсуждали тему необходимости ДНВ в школе . Я вспомнила об этом после того как пообщалась со своей бывшей ученицей...
понедельник, 4 октября 2010 г.
День самоуправления - радость или гадость...
День самоуправления - это "праздник", которым наказывают всех - и детей, и взрослых.
Так как в этом блоге мы говорим прежде всего о чувствах учителей, особенно молодых учителей, то рассказ о своем восприятии Дня самоуправления в школьные годы я опускаю.
Итак, что же на самом деле представляет из себя этот день?
Так как в этом блоге мы говорим прежде всего о чувствах учителей, особенно молодых учителей, то рассказ о своем восприятии Дня самоуправления в школьные годы я опускаю.
Итак, что же на самом деле представляет из себя этот день?
суббота, 2 октября 2010 г.
Homework: How Much is Too Much?
Учительница из Калгари Вера Гудман написала книгу "Simply Too Much Homework", где она ратует за отмену домашних заданий в школе. Она убеждена, что занятия ненавистными уроками дома понапрасну напрягают ребёнка, забирают время, когда он может играть в любимые компьютерные игры. А ведь интернет , по мнению автора, может развивать ребёнка не меньше, чем домашние задания.
А вот интересный взгляд на проблему домашних уроков.
Или этот, где домашняя работа названа "традиционной отравой существования ребенка школьного возраста "
А вот интересный взгляд на проблему домашних уроков.
Или этот, где домашняя работа названа "традиционной отравой существования ребенка школьного возраста "
четверг, 30 сентября 2010 г.
"Пять" за поведение
Продолжаю серию злободневных сюжетов.
Кому не знакомо подобное: "Дети, вы тут посидите тихонечко, займитесь своими делами, порисуйте, почитайте, поиграйте, главное, чтобы было тихо, а я вам за тишину поставлю хорошие отметки". Как правило подобные "уроки" рисования-чтения-игр-нечегонеделания проходят во время замены, своими уроками учитель дорожит, как же впереди итоговая аттестация, план, ктп и прочие личностные факторы, влияющие на авторитет в целом, а замена... редко кто из коллег,независимо говорим ли мы о молодых дарованиях или об опытных зубрах, работающих на замене, особенно если речь идет не о серии уроков, например, во время болезни или командировки основного учителя, а о единичном, станет убиваться на "чужих детях". И невольно возникает вопрос - а кому нужны такие замены? Кому нужны такие отметки?
И чтобы немножко улыбнуться, давайте вспомним эдакие казусы, может быть даже из своей школьной истории, когда вам ставили отметку за...)
Кому не знакомо подобное: "Дети, вы тут посидите тихонечко, займитесь своими делами, порисуйте, почитайте, поиграйте, главное, чтобы было тихо, а я вам за тишину поставлю хорошие отметки". Как правило подобные "уроки" рисования-чтения-игр-нечегонеделания проходят во время замены, своими уроками учитель дорожит, как же впереди итоговая аттестация, план, ктп и прочие личностные факторы, влияющие на авторитет в целом, а замена... редко кто из коллег,независимо говорим ли мы о молодых дарованиях или об опытных зубрах, работающих на замене, особенно если речь идет не о серии уроков, например, во время болезни или командировки основного учителя, а о единичном, станет убиваться на "чужих детях". И невольно возникает вопрос - а кому нужны такие замены? Кому нужны такие отметки?
И чтобы немножко улыбнуться, давайте вспомним эдакие казусы, может быть даже из своей школьной истории, когда вам ставили отметку за...)
понедельник, 20 сентября 2010 г.
Дешевый авторитет или корпоративная этика?
Эта тема давно вертелась у меня в голове, но я никак не могла "словить ее за хвост", чтобы начать, а сегодня мне позвонила моя коллега по старой школе, милейшая дама пенсионного возраста и со слезами рассказала, что в школу взяли учителя или психолога, неважно, девочку после института. Она ходит в джинсах, она сидит на столе, она курит со старшеклассниками во дворе, она ярко красится, она громко смеется, она отпускает детей со своих уроков и оправдывает официально прогульщиков и еще много разных "она...", но самое главное, она обсуждает коллег. Собственно жертвой обсуждений и пала моя коллега, она звонила пожаловаться и узнать - что ей теперь делать, чтобы "не выглядеть в глазах детей совсем глупой и старой"... А я, поговорив с ней, задумалась - с чем связано это желание "быть на одной ноге с учащимися" у молодых учителей. Ведь это не единичный случай такого поведения взрослого дипломированного специалиста.
воскресенье, 19 сентября 2010 г.
Можно ли заработать в школе?
Этот вопрос несколько раз прозвучал в блоге, его постоянно задают в СМИ. И, к сожалению, стереотип таков, что в школе работают неудачники с крохотными зарплатками.
Признаюсь, мне очень обидно, что большинство людей, выбравших нашу профессию тоже так же считают, что в школе работают неудачники, заработать нельзя, а колготки со стрелками - это нормально.
Поэтому я и поднимаю эту тему здесь, пусть прозвучит это не возвышенно и одухотворенно, пусть меня осудят за жлобство и мещанство, но девочки - молодые учителя, в школе заработать МОЖНО!
Признаюсь, мне очень обидно, что большинство людей, выбравших нашу профессию тоже так же считают, что в школе работают неудачники, заработать нельзя, а колготки со стрелками - это нормально.
Поэтому я и поднимаю эту тему здесь, пусть прозвучит это не возвышенно и одухотворенно, пусть меня осудят за жлобство и мещанство, но девочки - молодые учителя, в школе заработать МОЖНО!
Какого ученика ждем мы?
В моем любимом блоге увидела обсуждения вопроса "Какого учителя ждем мы и наши дети?". Так как мой блог посвящен учителям, молодым учителям, то я хочу, несколько перефразировав, задать встречный вопрос - "А какого ученика ждете Вы, коллеги?"
Правда, очень интересно)
Правда, очень интересно)
Подписаться на:
Сообщения (Atom)